Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Средства обучения.

Визуальные:  плакаты по дисциплинам, портреты по учебным дисциплинам, муляжи, учебно-информационные стенды по дисциплинам.

Механические и электронные приборы:  лингафонный кабинет.

Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): звуковые фильмы, видеопроекторы.

Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры, ноутбуки.

Программные средства обучения:

• ОС Microsoft (Windows XP Professional Edition, Windows XP Home Edition, Windows 7 Home);
• Microsoft Office 2003-2007;
• 1С:Предприятие 8;
• Справочно-правовые системы «Косультант плюс», «Гарант»;
• Project Expert: программа для разработки бизнес-планов и анализа инвестиционных проектов

Словесные:  учебники, художественная литература, словари, периодические издания, другая методическая и научная литература.

Наличие доступа: Да

В том числе наличие

Пандусов: Да

Подъемников: Нет

Поручней: Да

Расширенных дверных проемов: Да

Лифтов: Нет

Сотрудники и слушатели пользуются укомплектованной необходимой литературой, библиотекой с фондом различных изданий. Работает читальный зал, где пользователям предоставляется доступ к использованию электронных учебников. Сотрудники и обучающиеся в МГЭУ в соответствии с положением "О доступе ППС и обучающихся МГЭУ к информационно - телекоммуникационным сетям и электронным базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности", имеют доступ к электронной библиотекой полнотекстовых изданий (более 15 000 экз.) и журналов ВАК (более 50 экз.).   
Информационно-технологическая структура института представлена по следующим направлениям:  
- компьютерная техника для проведения учебных занятий;  
- технические средства обучения и оргтехника;  
- компьютерная техника для организации учебной и административно-хозяйственной деятельности.  
 

• Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
• Доступ к электронной библиотечной системе.
• Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;

• Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
• Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
• Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".